「分享」真的就是愛嗎?關於幼兒社交的真相

「我的!」(幼兒最愛的一個詞)
如果你常去 聖荷西 (San Jose) 或 Sunnyvale 的公園,你一定聽過這個聲音。一聲尖銳的「我的!(Mine!)」,接著是為了爭奪一支塑膠鏟子而展開的拔河比賽。
身為父母,我們常覺得很尷尬。我們會衝過去說:「不行,不行,我們要分享!」但這是我在 Sunny Child Care 10 多年來的秘密心得:幼兒不是自私,他們就只是... 幼兒。
期待一個兩歲的孩子懂得分享,就像期待我在喝第一口晨間咖啡前把它分給別人一樣。這太難了!真正的社交技能不是關於「強迫分享」,而是關於同理心和輪流。以下是我們在教室裡處理這個問題的方法。
1. 「輪流」計時器
「分享」是一個抽象的概念。「輪流」則是具體的。與其說「分享你的玩具」,不如試試說:「現在是 Sarah 的回合。當計時器響的時候,就換你了。」
Jessie 園長的小撇步: 使用視覺計時器(或你的手機)。這能讓你不再當那個「壞人」,而是讓時鐘成為權威。這在我們 聖荷西 的遊戲小組裡效果超好!
2. 示範大方 (他們都在看)
住在 灣區 (Bay Area) 的孩子觀察力驚人。如果他們看到你分點心給朋友,或是幫陌生人開門,他們會把這些行為記在腦海裡。
我們在學校會特別強調這一點。「哇,謝謝你給我那塊積木!這讓我好開心。」把你的大方行為「說出來」。
3. 保護他們的「寶貝」
我們都有不想分享的東西(像是我的車鑰匙!)。孩子擁有一個不想分享的泰迪熊,讓它留在車上或背包裡,這是完全可以接受的。
在玩伴來家裡之前,問問他們:「哪些玩具是特別的、要收起來的?哪些是可以一起玩的?」給予他們控制權,能減少他們覺得會「失去」一切的焦慮。
建立社群意識
社交技能需要時間培養。它們是透過成千上萬次的小互動建立起來的。在 Sunny Child Care,我們創造一個安全的空間,讓孩子們學習如何一起處理這些巨大的情緒。
如果你想看看我們如何引導這些社交互動(用滿滿的耐心和愛),歡迎來參觀。我們很樂意歡迎你的家庭加入我們的社群。
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